Σας παρουσιάζουμε τον ιστότοπο του ΣΤ2 τμήματος (σχ. έτους 2018-19) ως συνέχεια του
Ε2΄τμήματος (σχολικό έτος 2017-18)
του 4ου δημοτικού σχολείου Ευκαρπίας.
Η παρούσα ιστοσελίδα περιλαμβάνει στιοιχεία των ...παλιών ροδιών του Ε2 (σχ. έτος 2015-16) που έγιναν εκτάκια ( σχ. έτος 2016- 17).Από φέτος,λοιπόν, θα βρίσκεται στην υπηρεσία των μαθητών του ΣΤ 2 τμήματος του σχολείου μας, των γονέων και κηδεμόνων τους καθώς και όλων των διαδικτυακών φίλων που την επισκέτονται.
Εδώ θα μπορείτε να μαθαίνετε τα νέα και τις δραστηριότητές μας και
να συμβουλεύεστε το σχολικό μας ημερολόγιο (στο τέλος της σελίδας)
Σας προσκαλούμε να γίνετε συνοδοιπόροι στο ταξίδι μας!
Καλωσήρθατε!

Τετάρτη 31 Οκτωβρίου 2018

Πρώτοι και σύνθετοι αριθμοί

Αναδημοσίευση από: ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ digitalzoot

 

ΣΤ΄ ΤΑΞΗ - ΕΝΟΤΗΤΑ 1 - Κεφάλαιο 14

Πρώτοι και Σύνθετοι αριθμοί


​Πρώτος λέγεται οποιοσδήποτε αριθμός που έχει μόνο δύο διαιρέτες: το 1 και τον εαυτό του.

Σύνθετος λέγεται κάθε αριθμός που εκτός από τον εαυτό του και το 1, έχει και άλλους διαιρέτες.



Επειδή το 1 έχει μόνο έναν διαιρέτη (το 1, που είναι και ο εαυτός του), δεν το τοποθετούμε σε καμία απ' αυτές τις ομάδες.

Παραδείγματα:
Το 7 είναι πρώτος αριθμός (οι διαιρέτες του είναι μόνο το 1 και το 7).
Το 4 είναι σύνθετος αριθμός (οι διαιρέτες του είναι: 1, 2, 4).
Το 24 είναι σύνθετος αριθμός (οι διαιρέτες του είναι: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24).

Μπορούμε να βρούμε τους πρώτους αριθμούς με ένα κόσκινο!

Το κόσκινο του Ερατοσθένη

Είναι ένα ειδικό "κόσκινο" που κρατάει όλους τους σύνθετους αριθμούς και αφήνει να περάσουν όλοι οι πρώτοι.

Για να βρούμε τους πρώτους αριθμούς, κάνουμε τα εξής:

1. Αφήνουμε απέξω το 1 (είπαμε: δεν είναι ούτε πρώτος, ούτε σύνθετος).
2. Παίρνουμε τον επόμενο αριθμό (το 2). Τον κρατάμε και σβήνουμε όλα τα πολλαπλάσιά του.

​3. Παίρνουμε τον επόμενο άσβηστο αριθμό (το 3). Τον κρατάμε και σβήνουμε όλα 
τα πολλαπλάσιά του.

4. Παίρνουμε τον επόμενο άσβηστο αριθμό (το 5). Τον κρατάμε και σβήνουμε όλα τα πολλαπλάσιά του.

5. Παίρνουμε τον επόμενο άσβηστο αριθμό (το 7). Τον κρατάμε και σβήνουμε όλα τα πολλαπλάσιά του.

Με τον ίδιο τρόπο συνεχίζουμε για πάντα (αφού οι αριθμοί δεν τελειώνουν ποτέ)!

Αν όμως θέλουμε να βρούμε τους πρώτους αριθμούς μέχρι το 120 (όπως κάνουμε τώρα), δεν χρειάζεται να προχωρήσουμε παραπάνω από το 7, αφού...

...οι αριθμοί που έχουν μείνει, (αυτοί που είναι μέσα στα κυκλάκια) είναι οι πρώτοι αριθμοί.


​Δείτε τα παραπάνω, σε κινούμενη εικόνα  (Το είδαμε στα Σαΐνια)




​Και τι μας χρειάζονται οι πρώτοι αριθμοί;

Οι πρώτοι αριθμοί είναι τα δομικά στοιχεία όλων των αριθμών. Πιο απλά, είναι αυτοί πάνω στους οποίους "κτίζονται" όλοι οι άλλοι αριθμοί (οι σύνθετοι δηλαδή).


Εξάλλου, πώς νομίζετε πως γίνεται η κρυπτογράφηση διαφόρων ηλεκτρονικών στοιχείων για τα οποία θέλουμε ασφάλεια, όπως οι διαδικτυακές συναλλαγές ή οι διάφοροι ηλεκτρονικοί κωδικοί πρόσβασης (passwords); Με συνδυασμό τεράστιων πρώτων αριθμών!

Για να σας λυθεί η περιέργεια (αν έχετε κιόλας...) ο μεγαλύτερος πρώτος αριθμός που έχουν βρει οι άνθρωποι (ΙΑΝ 2016), με την βοήθεια των υπολογιστών βέβαια, έχει πάνω από 22 εκατομμύρια ψηφία (!).




​Άσκηση

Δοκιμάστε τις γνώσεις σας στους πρώτους αριθμούς:


(Πηγή εικόνων: ΠΟΔήΛΑΤΟ)

Δευτέρα 17 Σεπτεμβρίου 2018

Πρόγραμμα μαθημάτων


                                            Επικοινωνία με τους γονείς κάθε Τετάρτη στις 1:15 μμ.

Κυριακή 9 Σεπτεμβρίου 2018

Αγιασμός 2018

Αγαπητοί γονείς και μαθητές μας, 
σας κάνουμε γνωστό ότι την Τρίτη 11 Σεπτεμβρίου 2018 στις 9:00  π.μ θα λάβει χώρα ο Αγιασμός στην αυλή του σχολείου μας. Μετά οι μαθητές θα μεταβούν στην τάξη μας (αίθουσα του  περσινού  Γ1 στον πρώτο όροφο), όπου θα παραλάβουν τα  νέα βιβλία τους.Συνεπώς είναι απαραίτητο να φέρουν μαζί τους τη σχολική τους τσάντα, για να τα κουβαλήσουν. Επίσης καλό θα ήταν να έχουν μαζί τους κι ένα μολύβι κι ένα χαρτί ή  ένα σημειωματάριο, για να σημειώσουν το πρόγραμμά τους.
                                                             Καλή αρχή και Καλή Σχολική Χρονιά!
                                                                            Από το δάσκαλο της τάξης
                                                           


Σάββατο 16 Ιουνίου 2018

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ !!!


KΑΛΟ  ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ! 
ΧΑΡΟΥΜΕΝΕΣ  ΔΙΑΚΟΠΕΣ!

Και μην ξεχνάτε:
ΟΙ ΕΞΟΧΕΣ  ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΝ !!!

Τρίτη 19 Δεκεμβρίου 2017

Οι φίλοι μας οι τσιγγάνοι.

Στα πλαίσια του μαθήματος γλώσσας ( από το Ανθολόγιο) "οι φίλοι μας οι τσιγγάνοι", να τι έγραψε ο μαθητής του Ε2 τμήματος  Λιθοξόπουλος Γιάννης σαν απάντηση στην 2η ερώτηση : " Όταν συναντάτε ανθρώπους διαφορετικούς από σας, από άλλη φυλή, άλλο πολιτισμό, άλλη θρησκεία, τι σκέφτεστε γι΄αυτούς;"




- Όταν συναντώ   ανθρώπους  από  άλλη φυλή ή από άλλη  χώρα,η αλήθεια είναι πως δεν  βλέπω πολύ μεγάλες διαφορές, επειδή είμαστε όλοι άνθρωποι  και δεν διαφέρουμε τόσο στα βασικά σημεία.
          Το καλοκαίρι, στις διακοπές , συνάντησα στην παραλία  αρκετούς ανθρώπους από άλλες χώρες, με διαφορετικό πολιτισμό, διαφορετική κουλτούρα  από τη δική μας, διαφορετική θρησκεία-ακόμα και διαφορετικό χρώμα από αυτό που συνηθίσαμε να βλέπουμε  στην χώρα μας. Δεν συνάντησα όμως πουθενά ανθρώπους με δυο κεφάλια , τέσσερα χέρια και οχτώ πόδια- και αυτό γιατί  είμαστε όλοι ίδιοι. Μπορεί να αλλάζει  η θρησκεία μας, μπορεί να αλλάζει  η κουλτούρα μας, μπορεί να αλλάζουν τα ρούχα μας ή ακόμα και το σχήμα των ματιών μας (σαν τους Κινέζους), όμως  είμαστε όλοι ίδιοι  κι ας  φαινόμαστε  τόσο διαφορετικοί.
                                                                                                             Λιθοξόπουλος  Γιάννης
                                                                                                        

Πέμπτη 2 Νοεμβρίου 2017

Στρογγυλοποίηση αριθμών

ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΑΠΟ: ΤΑ ΣΑΪΝΙΑ-11ο δημ. σχολείο ΠΑΛ. ΦΑΛΗΡΟΥ

Κάποιες φορές, όταν έχουμε μεγάλους αριθμούς ή δεκαδικούς με πολλά δεκαδικά ψηφία και δυσκολευόμαστε να τους θυμόμαστε ή δε είναι απαραίτητο να τους θυμόμαστε ακριβώς, μπορούμε να τους "στρογγυλέψουμε". Έτσι μπορούμε πολύ πιο εύκολα είτε να τους θυμόμαστε είτε να κάνουμε πράξεις βρίσκοντας όχι το ακριβές αλλά ένα κοντινό αποτέλεσμα.
Όταν λοιπόν στη θέση ενός αριθμού χρησιμοποιούμε κάποιον άλλο, μικρότερο ή μεγαλύτερο, πολύ κοντινό στον αρχικό, για πρακτικούς λόγους, λέμε ότι στρογγυλοποιήσαμε τον αριθμό και η διαδικασία λέγεται στρογγυλοποίηση.

Πώς κάνουμε στρογγυλοποίηση ;
  • Βρίσκουμε το ψηφίο στο οποίο θέλουμε να γίνει η στρογγυλοποίηση.
  • Κοιτάζουμε το ψηφίο που βρίσκεται δεξιά από αυτό στο οποίο θα κάνουμε στρογγυλοποίηση.
  • Αν είναι 0 ή 1 ή 2 ή 3 ή 4 το ψηφίο της στρογγυλοποίησης θα μείνει το ίδιο ενώ όλα όσα βρίσκονται δεξιά του θα γίνουν 0.
  • Αν είναι 5 ή 6 ή 7 ή 8 ή 9, τότε το ψηφίο της στρογγυλοποίησης αυξάνεται κατά 1 και όλα τα ψηφία που βρίσκονται δεξιά του θα γίνουν 0.
Παραδείγματα στρογγυλοποιήσεων
Αριθμός στις δεκάδες χιλιάδων(ΔΧ) στις μονάδες χιλιάδων (ΜΧ) στις εκατοντάδες (Ε) στις δεκάδες (Δ) στις μονάδες (Μ)
32.563,56 30.000 33.000 32.600 32.560 32.564
59.375,48 60.000 59.000 59.400 59.380 59.375
39.999,65 40.000 40.000 40.000 40.000 40.000

Μαθαίνω στρογγυλοποίηση παίζοντας

Στρογγυλοποίηση στη δεκάδα (κλικ)
Στρογγυλοποίηση στην Εκατοντάδα (κλικ)